I – capacitação de pais, professores e profissionais da educação e de políticas públicas na atenção às necessidades de crianças, jovens e adultos que apresentem algum tipo de dificuldade no aprendizado ou deficiência;
II – capacitação de pais, professores e profissionais da educação e de políticas públicas para o atendimento de pessoas em situação de vulnerabilidade social;
III – capacitação de professores do ensino infantil, fundamental, médio, superior e EJA para que saibam como trabalhar as práticas educacionais inclusivas com crianças, jovens e adultos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;
IV – capacitação de jovens e/ou seus instrutores, com ou sem necessidades educacionais especiais, para o mercado de trabalho;
V – promoção de palestras e treinamentos cuja temática ou finalidade seja a inclusão de pessoas com deficiência e em situação de vulnerabilidade social;
VI – realização de consultorias, capacitações, cursos, oficinas voltadas à temática da inclusão de indivíduos excluídos do meio social, seja por alguma deficiência, cor da pele, orientação sexual, gênero ou poder aquisitivo dentro de uma comunidade;
VII – promoção da autoestima e da motivação para pais, educadores, professores e instrutores frente ao desafio da inclusão social;
VIII – interagir e relacionar-se com outras entidades congêneres.